固安县第三小学
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《经典润泽童年》快乐诵读活动方案

* 来源 : www.gasanxiao.com * 作者 : admin * 发表时间 : 2014-11-25 * 浏览 : 65

      

 

《经典润泽童年》快乐诵读活动方案

经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格!儿童在经典的熏陶下,就会从内到外地散发出儒雅的气息,变得知书达礼,心胸宽广,学习能力倍增。《经典润泽童年》是我校的校本教材,此教材将弘扬优秀的传统文化,加强我校学生传统美德和国学经典教育,从而提升学生的文明素养。为了使教材内容扎实有效地落实、推进,切实提高诵读的实效性,特制订系列活动方案如下:

一、活动主题:

《经典润泽童年》快乐诵读活动

二、活动时间:

    2014年9月1----2014年1月2日分时段开展,阶梯式进行。   

三、活动内容

1、学生每人一册《经典润泽童年》(1-6)年级。第一阶段要求每班根据学校安排的课时认真上课,每生会背诵进度内相关内容。(一周二课,两课一首古诗学校抽查)。

2、第二阶段是《弟子规》的背诵和学习要始终坚持和贯穿在整个学习的进度中。要求学生初步会背指定内容,接下来理解其中含义,并让学生结合实际生活及时反馈,让家长参与进来,谈孩子的变化。(各年级学习进度为:一二年级第一学期背诵完“谨”的部分。三四年级年级第一学期完成到“信”的部分。五六年级第一学期背完《弟子规》。)

3、第三阶段竞赛1、背诵(熟练程度)2、诵读比赛(理解程度)3、学后感(实际应用)三至五年级要以班级为单位布置学生撰写读书征文。征文以写读后感为基本内容,从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化的事例,在弘扬优秀传统文化中继承与创新。征文学校评比。

四、活动要求

    1、高度重视《经典润泽童年》这本书的学习,把书中《弟子规》的学习做为常规学习的重点。并把《弟子规》背诵作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体来抓,各班根据学校实际,参照学校诵读活动方案,制定相应的活动方案,组织实施好各项活动。要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,使诵读活动常抓不懈,持之以恒,通过师生共建共读活动,形成百花齐放的书香校园文化。

    2、努力营造良好的读书氛围。学校的网站、宣传窗、广播站等宣传工具将为本次诵读活动做好服务,开辟专栏,及时报道相关信息。在校园内张贴内容为:书籍点亮人生,书香洋溢校园;与经典同行,打好人生底色的条幅标语。把诵读活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。

3、各班班主任是《弟子规》诵读的责任人,语文教师做好配合。各班要认真组织好各种形式的读书活动。落实“三读”一是多读。坚持每天在学校诵读时间不少于二十分钟,每天早上或大课间用十分钟时间诵读;每节诵读课前三分钟背诵;让学生出口成诵。二是精读。精研、细读解其中意。三是品读。组织读书朗诵活动,品味读书的快乐,交流读书的感悟;开展班级读书交流。

4、切实加强督查指导。《经典润泽童年》诵读活动由张校长亲自抓,由王副校长专项负责,学校政教处负责实施,并下发第三小学《经典润泽童年》诵读活动方案,各班语文老师和班主任为责任人,制定出相关的活动要求与制度,校随机检查各班活动准备进展情况,确保活动正常顺利高效的开展。

我们将努力用传统文化经典铸造新时期校园文化。让我们享受传统文化精髓,让我们的教、学绽放溢彩。

 

                                     固安县第三小学

                                        2014年10月1日