固安县第三小学
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固安三小教学目标管理百分考核办法(上)

* 来源 : www.gasanxiao.com * 作者 : admin * 发表时间 : 2009-11-29 * 浏览 : 121

固安三小教学目标管理百分考核办法(上)

为使学校教学管理规范化、科学化,提高工作效率,我们对原百分考核的内容做了进一步的修改和完善,使其更趋于全面、具体、公正、合理,以便继续为学校的各项评价、评比等工作提供充实的依据。

这次考核的范围为语文、数学、自然、社会、音乐、体育、美术七个学科。考核的基本内容仍为工作量、工作过程、工作成绩、纪律作风四项,对每项内容中涉及到的各分项内容,在明确标准的基础上,规定分值,实现量化。

四项内容约占比例,工作量25%;工作过程25%;工作成绩40%;纪律作风10%

一、工作量

教学工作:各科均按0.015/周节(10),如按每周12课时,每学期20周,55人班容量计算,得分为0.015×12×20×5519.8,较大班容量每超一人,每学期加0.3分。

因为班主任工作繁重,从本学期起对教学目标管理百分考核,有所调整,其中教学工作成绩占80%,班主任工作成绩占20%。担任寄宿班老师工作量大、工作辛苦,每学期班主任加4周,副班主任加2周。

二、教学过程

1、教学计划(02分)

每学期开始,任课教师制定教学计划。教学计划内容应包括:学期教学目标、教学内容、教学进度、教学措施、教研课题等。

2、备课(8)

(1)依据新课程标准,吃透教材,步骤清楚,过程完整,有突破重点、难点的措施。(03分)

2)按课时写出有效的教案,语数每周不低于6课时,其它课程(英语、自然、社会、音乐、体育、美术、微机)所备课时应与上课内容节数一致,如所备课时数低于应备课时数20%,该项为0分。

3)有本节(课)采取的教法,有课堂反馈经验小结,书写认真。(02分)

3、讲课(5分):体现新课标理念,突出素质教育,教法新颖灵活,兼顾各类学生,体现出开发学生智力,培养能力。传授知识准确,语言规范,板书整齐,教具准备充分。凡获校级优质课、担任校级专业知识讲座、课题研究示范课,加23分。

4、听课(2分):认真执行学校规定的听课制度,按时完成听课任务,用心学习他人的教学经验,并有详细的听课评课记录。02分。

5、处理作业(8分):

1         批阅及时,文科课清,理科日清。03

2         批改认真,对差生经常面批,并加辅导。批语恰如其分,并有批改时期,学生有修改作业的环节。03

3)学生书写认真,作业本数全,没有丢落作业及漏批现象。02

   批改作业在50%以下,或让学生代批改作业的,不计分。

6、积极参与教研教改活动(2分):努力学习和研究有关教育教学的理论指导自己教学,按时参加学校组织的各种学习活动,每学期有自己的研究课题,学期末能结合自己的研究课题写出有价值的案例、教学反思或教学论文等上报教导处。02

注:在教学过程中,优质课评选、演讲、论文、征文、案例评比等,凡获校级一等奖以上奖以上奖励的,均颁发证书,相当于教育局论文二等奖,得2分。以上按0.5分递增,但不重复加分,担任 课题研究,组织学生大胆探索,有学期实施方案,并有阶段性实验报告,加210分。

三、教学成绩

1、语、数、自然、社会、英语、思品六科以二率一分为衡量成绩的标准。

    1)及格率:及格分,一、二年级语、数定为70分以上,三至六年级语、数及各年级自然、社会、英语、思品定为60分以上。及格率标准为90%,得6分,距标准5%±2分,低于85%0分。

2)优秀率:优秀分数,一、二年级语文及一至六级数学,定为90分以上,三至六年级语文、及自然、社会、思品、英语定为85分以上,优秀率标准为50%,得4分,距标准5%±2分,最高以10分为限。

    3)平均分:语、数以该年级平均分做为基础分,达到标准得15分,超一分奖1分,低于平均分5分以下为不达标,该项零分,自然、思品标准为80分,英语、社会标准70分,满足标准得8分,每超标1分奖1分,不达标不得分,(该项达标以班容量55人为准,每增减1人,标准浮动0.15分)

注:⑴校举行的统考中,三个平行班获成绩第一名加3分,四个平行班第一名加3分,第二名加2分。

    ⑵在校举行的各种知识竞赛中获平行班第一名加3分,四个平行班以上第一名加3分,第二名加2分。

⑶寄宿班老师教学成绩超出平行班同科成绩平均分,奖2分。

⑷从本期开始,所有副科(思品、自然、社会、英语等)全都实行闭卷考试,语数教师兼有一门副课,其主课考试成绩占70%,副课占30%,两项成绩的分会为该教师教学成绩得分。

⑸凡在县局级以上组织的各级各类知识竞赛中,获团体前三名,给该科辅导教师加分为:县级35分,市级57分,省级710分。

⑹确经教师辅导,学生参加各级各类竞赛、征文,凡获县级一等奖以上奖励的,给辅导教师加分为15分,按0.5分递增。

⑺在县局组织的六年级毕业达标考试中,按班排名,第一名加15分,以下按1分递减。超出第十名不予加分。

⑻百分考核中,平均分不达标者,不享受“百分考核”奖励。

2、音乐

1)每在学校组织一次大型庆祝活动。加03

2)每学期组织一次舞蹈或歌咏比赛等活动。加03

3)县局组织的各项比赛性文艺活动,获团体一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分,参与不获奖2分,弃权0分。

(4)依据新课标及教材内容上好音乐课。音乐考试依据新课标及教科书考核演唱技能及声乐知识两方面内容,按年级测试。

声乐知识:平均分为70分,满足标准得6分,每超标准一分奖1分,不达标0分。

演唱技能:主要考核对所学歌曲的掌握情况。按参加考试的学生数计算,80%以上掌握为达标,得6分,每超标5%±2分,不达标0分。