固安县第三小学
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固安县第三小学师生读书活动实施方案

* 来源 : www.gasanxiao.com * 作者 : admin * 发表时间 : 2012-04-29 * 浏览 : 134

固安县第三小学师生读书活动实施方案

  阅读是学校教育的最基本的途径之一,是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高学校的办学品位,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好 风尚。我校根据县教育局“关于开展2012年中小学师生读书活动的实施意见”的指示精神,特制定本读书活动方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实科学发展观,引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,通过阅读增长知识中,提高修养,塑好美好心灵,打好人生底色,不断提高鉴往知来的综合素养,全面提高教育教学质量。

  二、活动主题:养成读书习惯,共享阅读快乐。

  三、基本原则

  1.坚持主体性原则。要始终坚持以师生的需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点,按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射家长”的基本思路,坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智,促进学生的创新精神和实践能力的提升,不断提高教育教学质量。

  2.坚持“三贴近”原则。针对本校实际及“三贴近”的要求(贴近师生、贴近实际、贴近生活),发挥自身的优势开展丰富多彩的活动。

  3.坚持分类指导原则。遵循学生的年龄、心理特点和认知规律,组织开展针对性的活动。侧重引导学生培养阅读兴趣,指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。

  4.坚持分层推进原则。要做到课内外相结合、校内外相结合、普及与提高相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合,单一化的阅读与多形式的阅读相结合,加大引导、指导和辅导力度,不断优化校内、班内环境,把学生的情趣引导到读书上来,将丰富多彩的读书活动作为课堂教学的延伸、补充,努力形成课堂教学向课外延伸的开放式模式。

  四、主要活动

  1.组织师生、家长参加固安教育信息网开设“书香校园”专栏的交流活动。

  2.开展学生优秀读书笔记、教师优秀读书随笔、优秀读书手抄报(包括电子报)展评活动,并将优秀作品推荐到固安教育信息网开设“书香校园”专栏公开展示。

  3.开展“书香班级”评选活动。要求:班级办读书小报,每学期至少两期,班级办图书角并使书籍能在学生中进行流动,使教室里充满书香;班级学生能够主动借阅图书,并根据年级段特点为进行好词佳句的整理、撰写读书笔记(三四年级的采蜜集,五六年级的信息库)。

  4.开展“书香之星”评选活动。师生平时能坚持读书认真写读书摘记、心得体会,并有文章市级及以上刊物发表。

   5.组织讲故事比赛,演讲比赛等活动。根据比赛要求,开展校内“好书伴我成长”、“阅读――让人生更精彩”等主题的演讲比赛和讲故事比赛,择优参加县级比赛。

  6.开展图书捐赠交流活动。开展“捐一本书,献一份爱”图书捐赠活动。

7.组织参加全县中小学教师、学生读书征文比赛。

  五、具体任务

  (一)学校

  1.积极构建读书网络。为教师提供包含教育新理念类、教育散文类、生活智慧类在内的阅读书目,由教师根据自己的需要进行选择。通过多种方式向教师推荐好书,介绍好文章,为阅读提供便利。

  2.举办种类读书活动。积极开展各种丰富多彩的活动,每学期组织教师读书交流会一至两次,或者进行读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣读等活动,提高教师阅读兴趣,增强参加活动的积极性和主动性。

  (二)教师

  1.开展“三个一”活动。全体教师每学期至少:精读一本理论专著;选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍;两周写一篇读书笔记。

  2.开展读书笔记展评活动。充分发挥教育理念对教学实践的引领作用,积极进行学习与反思,每学期至少写一篇教学论文、每周写一篇案例反思,并由教导处、教研组组织进行评选,并及时将优秀稿件上传到相关网站,或推荐到有关报刊杂志。

  3.语文教师要指导学生学会选择书籍、做读书笔记,组织读书笔记展览。三至五年级的学生每周至少写两篇读书笔记。

  4.班主任要及时组织收集学生读书活动期间的各种优秀作品,参加学校评选,积极组织班级参加“书香家校”系列活动。

  (三)班级

  1.设立班级图书角。班与班之间每月举行“图书交换日”活动,逐步拓宽书源,使学生有书可读。开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。

  2.确立学生必读书目。各班利用黑板报开设“本周荐书”栏目,进行阅读活动。

  3.开展读书展示活动。办好各类手抄报,发表师生作品,体验成功的快乐,并组织相应的展评活动;利用班队会、阅读课等时间,每月组织一次读书展示活动,汇报自己近期的阅读收获。

  (四)学生

  1.每天确保有不少于30分钟的阅读时间,每月至少读完一本书,记录一张读书或读书笔记。

  2.开展古诗文背诵活动,将要求背诵的古诗文篇目进行集中背诵。

  3.写一份我的读书名言,贴在自己的房间里。

  (五)家长

  1.给孩子一个读书架,力所能及地为孩子添几本好书,并将孩子已读完的书单独放,将孩子写的读书名言放大贴在房间里。

  2.每学期与孩子一起共读至少一本书,给孩子选择几篇习作投稿。

  六、活动要求

  1.加强组织领导。

  (1)成立读书活动领导小组

组 长:张 万  

组 员:王建民  王俊义  潘静  张艳慧  顾金梅  朱文华  高雪涛  张爽

  (2)根据《实施方案》细化责任落实和任务分解,确保活动“有计划、有部署、有检查、有交流、有总结”地开展。

  2.加强过程管理。首先将读书活动作为推进书香校园建设的一项重点工作来抓,以学生的人格培养、能力锻炼、知识拓展、文化涵养为着力点,切实按计划落实各项工作。一是要强宣传广泛发动,大力营造读书氛围;二是要全员参与,创新载体,开展内容丰富多彩、形式活泼多样的读书活动;三是要加强实效,读书活动采取长远规划和近期目标相结合的方法;四是要常抓不懈,强化考核评比,注重机制建设,努力形成读书活动的规范和特色以。

  3.加强资源整合。规范图书管理,完善阅览设备,充实学生的读物,充分向师生开放。建立好班级图书角,开展图书交流活动,努力营造“人人爱读书、读书来育人”的良好氛围,使学校的每个班集体成为“爱读书、会读书”团队,师生个个成为读书的倡导者、践行者。