固安县第三小学
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固安三小2008--2009学年下学期工作总结

来源 : www.gasanxiao.com 作者 : admin 发表时间 : 2016-10-24 浏览 : 56

 2009-10-09

固安县第三小学

2008—2009年度下学期工作总结

 

今年上半年,我校在县教育局的正确领导和支持以及社会各界的关怀下,全面贯彻党的教育方针,认真落实科学发展观,以“快乐、和谐、进取、创新”为理念,扎扎实实办学,踏踏实实育人,取得了一定成绩。这学期我们经历了很多,付出了很多,同时我们也收获了很多。为迎接新学期的到来,为我校办学水平的再度提高,现将本学期工作做如下总结:

一、改善办学条件,优化育人环境

    (一)积极为教育教学提供必要的后勤保障

1、上学期我们购置档案柜8个,办公桌椅6套,课桌60套,,大小空调6台,购置部分体育器材:乒乓球案板5张,对旧乒乓球台支架进行了加固维修,购羽毛球拍15付。新购和维修电扇共38台。添置垃圾箱10个。

2、暑假期间学校积极请示教育局领导并协调相关部门,加强与施工单位及个人的沟通,圆满完成了校舍新建与维修任务。校园的内外装修粉刷工作。微机室的安装、多媒体教室和会议室、办公室以及教师备课室的设计与安装。假期里共新建校舍20间,维修校舍32间,粉刷墙壁一万余平方米,安装遮阳伞45个、购置床铺68张,课桌80多套,办公桌10套,黑板8张;购置高标准橱窗2个共12平米。购置电脑50台、47寸液晶电视1台,打印机3台,手提电脑一部,空调5台。假期里又租赁校舍6间院,维修、翻新课桌300余张,办公桌30张,铺设地面200余平方米。总计投资70万元。目前学校面貌焕然一新,办学水平档次也有了初步提高。

   后勤工作头绪多、人员少,做事情要求及时、高效,做为后勤工作人员来说能够顾大局、识大体、尽最大努力完成本职工作。服务于师生,为教育教学提供了可靠的后勤保障。

 (二)加强校园食品、卫生防疫的监管

1、要确保食堂服务质量、坚持定点采购,不进“三无”食品,不买变质食品,从业人员定期学习相关法律法规,增强安全意识,每天的食物做到留样备查,食堂、校舍、教室定期消毒,认真填写消毒记录档案,采取有效措施、有效控制流感疫情发生。

    2、我校根据当前甲型H1N1流感疫情,制订了固安三小防控甲型H1N1流感疫情工作预案,成立了防控领导小组;组织全校师生开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力;加强晨检,每天检查学生的健康状况,并填写日报表。若发现疑似情况,按照突发事件的上报要求及时上报。做好学生缺勤排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计,并及时报告学校政教处;加强卫生消毒,定期对全校的公共场所、各室进行消毒。保持环境卫生整洁,对室内场所进行开窗通风换气;加强宣传教育,利用各种形式进行教育宣传,让师生了解预防知识,提高预防意识。整理有关流感的资料,分发给师生;合理安排学习生活,注意减轻学生的课业负担,避免学生过度疲劳。避免全校性的室内集会;加强食品卫生,食堂做好原材料的验收索证、餐具的清洗消毒、食品的烧熟煮透、食品的留样保存等各个环节的工作。调整午餐菜谱,增加营养,提高免疫力。

3、建立安全自查档案、整改措施档案、更换4支应急灯,检修灭火器15只,新购4只,进行防火、防震演练,提高师生自救素质。  

 4、积极配合上级部门危房安全检查,认真检查危房情况,确定翻新、新建教办室、宿舍52间,计1040平方米,及时调整教办室、宿舍位置,安装安全警示语,让师生远离危房,珍惜生命,为了确保危房改建进度和保证五、六年级学生正常学习,不误学业,在校长积极联系下,将五、六年级学生搬至教师进修学校三周,教室的安排、教学用品、桌凳的搬运任务自然落到后勤人员的身上,我们不怕脏、不怕累,为了不误学生上课,曾多次把搬运时间延时到十一、二点。

   (三)开源节流,合理使用经费

在经费使用上做到了合理、合法,坚持勤俭节约、量入为出、开源节流、把钱用到刀刃上,购物发票做到有经手人、验收入、审核人三人签定后方有效,购物不实者,坚持不予报销,采购物品做到货比三家,物有所值,重大投资购置项目实行招投标、竞争采购。

    二、努力打造高素质的师资队伍

   (一)加强师生基本功训练,提高师生整体素质。

    本学期,我们加强了教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡学后反思,每位教师除了在教学笔记中要书写课后反思外还发放了《教学随笔》,随时记录在教学中的体会、经验、方法等:以做好储备工作,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

    一个人的写字水平代表了一个人的形象,一个学校的师生写字水平代表了一个学校的形象。为了提高三小的社会形象,扩大三小在社会上的影响,我校开展了师生写字活动,每位教师每周必须写一篇硬笔书法(也可以写毛笔字),来提高教师的写字水平;每个学生要每周写一篇小楷交老师评判,除此以外还在学生中选拔爱好书法的学生参加书法辅导活动,由校长带队和老师一道为学生辅导,收到了良好的效果。

    目前,我校学生在写字姿势上存在着突出的问题,不正确的写字姿势对学生的健康成长必将造成不良影响,因此,我们从期末开始纠正写字姿势活动。这一活动要始终坚持,并注重幼儿园和一年级学生写字姿势良好习惯的养成。

我们还配合上级有关部门的安排利用暑假期间,在全校语文教师中开展《语文专辑》活动。                                                  

(二) 为教师搭建成长的平台

学校的健康发展,离不开高素质的教师队伍,为此我们千方百计创造条件努力给教师营造学习成长的环境,如设立了备课室和多媒体教室。要求教师必须用现代化教学手段备课上课。为使教师更新教育思想转变教育观念,我们鼓励教师购买教育教学理论书籍,费用学校给与报销 。我们鼓励并组织教师参加各级各类的培训,如县继续教育培训,展评代训培训,省级骨干教师培训。

三、规范教育教学,优化教学过程                             

   (一)规范教育教学行为

教学是学校的中心工作,提高教学质量是学校工作永恒的主题。我校严格执行国家规定的课程标准,保证开全课程,开足课时,并积极推进新课程改革,我们一是加强教学常规管理在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,我们认真抓好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作等几个基本环节。学期末,组织普查教师的教案和学生的作业,以此来监督和促进教师在备课,批改作业等方面的工作。平时,还不定期检查教师的上课,辅导等方面的工作,从而掌握教学状况,起到监督促进作用;二是实行集体备课制度,本学期我们在全体教师中举行了“同课异构”活动;四是开展过关课、达标课、优质课活动;五是规范考试管理。

(二)规范教师管理                                     

    一是依法规范教师行为。为提高教师依法施教的自觉性,学校先后制定了《任课教师岗位职责》、《教师考核细则》、《班主任工作职责》、《教师日常行为规范》等工作职责和行为规范,规范教师的教育教学行为。二是加强师德建设。要求教师严格遵守职业道德,教书育人、为人师表,尊重学生人格,不侮辱、歧视后进生,严禁教师体罚和变相体罚学生。教务处、政教处通过开座谈会和发放调查表了解学生的呼声,凡有损害学生身心健康的行为,学校都依法处理。

(三)规范学生及班级管理

学校是塑造学生心灵的摇篮,而每名学生都是个鲜活个体,都有自己的独立人格。几年来,我们正是遵循这一规律,改变传统的用行政手段约束学生言行的模式,采用鲜活的教育方法,倡导和谐教育,时刻注重用教育者的模范行动带动学生,营造良好的氛围激励学生,并让学生在丰富多彩的具体实践活动中去亲身感受,进行自我教育。(1)开展“双十星”活动,为学生搭建人人成功的平台。我校为实施素质教育,使学生得到全面发展,经反复酝酿,实施了“双十星”的评选活动。“双十星”即教师“十星”和学生“十星”,教师“十星”包括:备课星、讲课星、作业批改星、辅导星、关爱学生星、教研教改星、团结协作星、教学效果星、遵纪守法星和关心集体星。学生“十星”包括:尊师敬老星、礼貌星、学习星、卫生星、团结星、艺术星、助人为乐星、纪律星、劳动星和创造星。(2)为了加强对小学生的爱国主义教育,我们遵照“国旗法”,一直坚持每天一次的升国旗制度,经过严格训练的学校国旗班的小学生们,也模仿天安门前解放军叔叔升旗的程序每天早晨把五星红旗庄严的升起来。到今年为止,一年一届的国旗班已传到了第十届。每周一全校都举行隆重的升旗仪式,全体师生整齐列队,高唱中华人民共和国国歌,歌声响彻整个校园,一种爱国主义情感油然而生,并且充分利用国旗下讲话,每周一个主题,对学生进行思想道德和文明礼仪的教育。(3)构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系。教育学生是一项复杂的工作,必须综合各方面的力量,为学生创造一个稳定的、和谐的教育环境。几年来,我们特别注重与家庭的联络。学校成立了家长委员会,定期把他们请到学校,向他们汇报学校情况,倾听家长对学校工作的意见和建议,定期召开全校家长座谈会,促进教师与家长的交流。为提高家长的教育水平,我们成立了家长学校,学校购买了关于家庭教育的书籍和报刊,分低、中、高三个年级组家长轮流来校上课。                               

  (四)、积极开展各项竞赛活动。

    通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平,本学期我校举行了:

    1、一至三年级速算竞赛活动

    2、四年级的数学知识竞赛活动

    3、县举办的五、六年级竞赛活动,在这次活动中我校积极参加取得了优异成绩。成绩的取得和辅导老师以及任课教师的积极努力是密不可分的。

    4、在六年级全县统考活动中我校获得全县总分第二的好成绩

四、加强班队工作,注重德育教育

   (一)、抓常规养成教育,促进学生健康发展。

    1、加强班级文化氛围建设。  “班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规。开学各班主任就根据季节和学生节日着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下,各班教室的面貌焕然一新。例如“六一儿童节”各班级都布置教室,使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精神家园。

    2、加强课间文明、养成习惯教育和班级管理考核力度。

    (1)开学初和学校领导教师研究决定延用原来的班级考核细则和考核办法。

    (2)三月份和全体师生签定了安全责任书。

    (2)做好宣传教育工作。4月份充分利用班会,班队会课、学校广播、手抄报等常规德育阵地大力宣传“校园文明和日常养成习惯”教育。

    (3)充分发挥“值周生”的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。政教处对每个班的值周学生都进行一节课的培训。

    (4)及时总结和反馈。利用校园广播,把值周检查的结果、发现的情况及时进行通报,每周一发“纪律、卫生流动红旗”。

    (5)5月进行全校常规性的《小学生日常行为规范》背颂。三、四年级进行了《小学生日常行为规范》笔试,五年级进行了安全知识笔试,寄宿班、一、二、三年级进行了个人卫生检查。

    3、每周按时发放回收寄宿生签到交接手续。

 4、重视学生的卫生防疫工作,对学生有病情况做到每天报告次。发现问题及时报告、采取控制的措施。

   (二)拓宽家校联系渠道,做到家校共育

    我校十分重视与家长的沟通,坦诚相待,这样学校和家庭的教育口径一致,教育要求一致,学生才能够更好的成长。为此这学期在校领导的指导下推出了《家校联系卡》“有了家校联系卡,家长就能够及时了解孩子在校学习、表现情况,以及学校的重大事项。卡中有一栏是家长意见,主要是倾听家长的建议与批评。每次通过学生将联系卡送到每位家长手中,周一上学时再统一收集起来,并对有关情况进行梳理汇总,积极采纳家长的合理建议,从而使家校联系更加紧密,情感更加和谐。一卡联通家校,深受家长和社会的高度赞扬。下学期我们将进一步优化家校联系,加强家校共育工作。

   (三)、把德育教育寓班队活动中。

1、本学期最重要的少先队工作就是春季运动会的鼓乐队演奏。从三月底开始着手,挑选队员,维修乐器;学校抽调了音乐组的赵焕玲老师和总务处的王文军老师,每天下午放学后带领学生训练。在训练中,无论教师还是学生没叫过一句苦,没喊过一句累,鼓乐队在全县中小学运动会入场式上表现出色,而且,从开始训练到表演结束,没有任何不安全事故发生,没有丢失一件乐器,校领导对我们的工作非常满意。

2、今年我校与公主府乡朱村小学被确定为“城乡少年手拉手,争做一个有道德的人”主题实践校。接到此项任务后,我校与朱村小学的辅导员及时沟通,确立了实施方案。,采取一帮一结对形式,指导孩子们互通书信,四(1)班的学生还做了友谊卡,为兄弟校的学生捐献了部分本册和书籍……活动得到了上级领导的肯定,这次活动让同学们得到了教育,获得了意外的收获。

3、由于学校广播设备老化,播音效果很差,本学期,我们想办法把伴奏曲融合在了学校彩铃设备里,教会了两位播音员定时播音;广播组的编辑人员定人定期交稿,使得本学期广播小组的活动能按时进行。

4、在“六一”儿童节庆祝活动中完成了新队员入队仪式。在音乐教师、各中队辅导员的努力下,各班都准备了精彩的节目,使得孩子们度过了一个快乐的节日。

5、今年是祖国诞辰60周年。中央文明委组织了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。要求少年儿童也踊跃参与。接到此项任务后,我校少先队组织向各中队辅导员和微机教师安排了这一神圣而光荣的任务,并对这一活动给与了详细的指导。经过两周的活动,从孩子们发出的寄语稿件中不难看出孩子们对祖国华诞深深的祝福,孩子们也在这次活动中受到了教育。

6、为了加强少先队活动的趣味性,我们在1—3年级举行了拔河比赛.虽然天气炎热,孩子们照旧摩拳擦掌,劲头十足。绘画比赛的优秀作品贴出后,孩子们就围上去品评,连家长都忍不住驻足观看。

暑假期间上级布置了“家乡文化大搜索”、道德模范评选活动;激励学生积极参与旨在通过活动激发队员的爱国热情。

   六、存在问题

    在总结过去的工作同时,我们既看到成绩又要审视存在的不足:

首先是学校办学水平依然偏低,办学条件改善的力度仍需加大,尤其是学校的多媒体教学仍需提高。其次是教师的整体业务水平仍需提高,教育理念、教学方式、教学手段急需更新。另外在教育教学环节上,部分教师教育教学行为欠规范,爱生程度不足:

1、有的教师说话随意,不注重教师礼仪,信口开河,影响了与同事、家长的关系,不利于学生的成长。

    2、有的教师利用上班时间做与教学无关的事情,造成了很不好的影响。

    3、有点教师有歧视差等生,出言不逊,体罚或变相体罚现象。

4、有的教师对所教学科不能做到认真备课、讲课、作业处理不及时,家长不满意。

总之,本学期我校各方面工作都在稳中得到了突破性的发展。这是全体教职工共同努力的结果。新的学期里学校全体教职工要继续发扬成绩、弥补不足、努力学习、提升素质、改进工作。新学期我们要继续以“进取、创新、快乐、和谐”全新教育理念为指导,脚踏实地努力工作,以崭新的姿态,饱满的热情,不懈的努力精神,齐心合力使我校的各项工作取得更大的进步。