固安县第三小学
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固安三小过程性督导评估工作汇报

来源 : www.gasanxiao.com 作者 : admin 发表时间 : 2016-10-24 浏览 : 40

 2009-11-15

固安三小过程性督导评估工作汇报

 

一年来,我校在上级教育部门的正确领导和社会各界的大力支持下,学校坚持“依法治校,以德立校,科技兴校,质量强校的办学思路,以快乐、和谐、进取、创新为办学理念;以办家长放心,社会满意学校为办学目标。积极贯彻党的教育方针,营造宽松、民主、平等、和谐的育人氛围,在全体教职工的共同努力下,取得了令人瞩目的成绩,赢得了社会各界的广泛赞誉,现将我校一年来的工作总结如下:

一、依法治校,德育先行

1、健全组织,建章立制

我校全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为重点,素质教育为核心,认真贯彻执行《九年义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关政策法规;按照“普九的要求,进一步研究部署我校工作。首先,健全了组织机构,德育工作领导小组,安全工作领导小组、素质教育领导小组……..形成对全校各方面工作齐抓共管的组织领导体系,并相继建立健全了各项规章制度,转入生制度,差等生转化制度,班级管理制度以及教师的继续教育制度、百分考核制度、教师十星评比制度等,使督导工作纳入制度化、规范化的轨道。

2、全面实施素质教育,深化教育教学改革

我们始终按照省督导标准去衡量、指导我校工作。首先把德育工作放在首位,深入开展对学生的思想教育工作,升降旗制度,主题队会、班会制度,学生“十星的评比制度,法制教育大会,并且寓思想教育于具体的活动之中,通过节日庆祝、演讲、演出、竞赛、征文等活动对学生进行教育。第二、坚持执行国家颁布的课程计划,做到开齐课程,开足课时,特别注重活动课的教学,提升学生的综合素质。第三、做好两免一补、贫困生救助工作,我们采取多种形式实事求是地确定好贫困生人数,切实把党和政府的关怀落实到家庭贫困的小学生身上,做到了公开、公平、公正,赢得了贫困生家长的感激之情。第四、搭建学生自我成长的平台,提升学生的素质。我们成立了书法绘画组、乒乓球组、篮球组、铜管乐队。特别是我校与北京凯迪艺术中心成立的铜管乐队,是我县乃至廊坊市第一管乐队,成立一年多来取得了良好的社会声誉,在我县各种大型活动中均有它们的身影。

3、加大教改力度,推动新课程改革

如何面对新一轮课程改革,是摆在每位教师面前的重要课题,提高教师素质已迫在眉睫,为此我们不放过每一次培训机会,如北京新鸿儒组织的新课程培训、省组织的各科骨干教师培训、廊坊市举办的教材教法培训、县举办的各种培训。我们特别重视校本培训,鼓励老师善于发现自己教育教学中感到困惑的问题,把问题当做课题来研究,来激发自己研究的欲望和创新意识。教导处每学期都要以典型课引路,抽查听课、交流听课、讲课评比,推出新课这几个环节,努力创设教研氛围,鼓励教师在教学实际中努力探索,不断创新。

为尽快适应新课程政策,学校购买了大量的书籍并订阅了大量的教学刊物,供大家阅读。同时,每学期坚持进行各种基本功大赛,如演讲赛、朗读赛、书法赛等。有力地激发了教师加强自身训练的热情,创设了浓厚的教研氛围,使教师专业素质得以迅速提高。在去年廊坊市组织的教学联查中,我校所做的六节公开课均受到市领导的好评。

二、规范办学行为加强教师队伍建设

一所学校的可持续性发展,关键看教师是否在新的教育教学理念的指导下,努力学习、积极探索的精神。为此我校领导班子成员带头学习。我校不断加强教师队伍建设的力度,突出抓了两点,一是思想建设,二是业务素质。在抓教师思想建设中,我们的具体做法是:第一、加强政治理论学习,明确教师工作的意义,树立爱岗敬业,全身从教的坚定信念;第二、采取措施,培养良好的师德风范,为此,学校对教师的工作及言行等方面提出了明确的要求。并先后制定了 课堂教堂常规教师集体备课制度学习制度考勤制度、并把《中小学教师道德规范》和《静思语录》悬挂上墙。教师处处为人师表,对事业有热心,对学生有爱心,对工作要精心。学校建有教师监督台,全体教师随时接受学生、家长的监督,提高自我约束力,以形成我校良好的师德风范。在提高教师业务素质的过程中,我们一是通过开展多渠道、多形式的岗位培训,提高师资水平,二是利用光盘提升教师的素质,我校购买了大量的教育教学光盘,组织教师认真观看,之后,教师写出观后感,并模仿写出一篇教案。三是创建教师电子备课室,通过这里教师可制作课件,然后到多媒体教室上课,实现多媒体进课堂。并制定安排40周岁以下任课教师课表,按表上课。为充分利用远程教育资源,学校投资创建了1个多媒体教室、3个多媒体远程接收教室,把现代化教育引入校园,现在我校大部分班级学科都在多媒体教室进行课堂教学。四是鼓励教师多读书、读好书。今年我校教师在北京廊坊等地购买了大量教育教学理论书籍及名家名著,努力提升教师的教学水平及工作能力。五是我们采取优惠政策,鼓励教师参加各级种类的培训,学校规定教师进修学习期间,负责调课,并享受在岗上班教师的一切待遇,为掌握现代教育教学手段,我们派人去石家庄、廊坊、北京等地学习,以推动课堂教学的改革。六是坚持杜绝一切外订书刊、复习资料加大学生课业负担的现象。杜绝一切辅导班、实习班,为学生创造一个轻松、愉悦的学习环境,使学生全面和谐健康的发展。

三、综合评估评价工作

为培养高素质发展的人才,我们树立了全新的育人观、人才观、质量观,坚持科研兴教、科研兴师、科研兴校,实施校长负责制,重大问题集体研究、决策,集体领导和分工负责制,各负其责、各司其职。按学校实际情况,健全了各种组织结构;教代会制度健全,以定期召开会议和个人谈心等形式,虚心听取广大教师的建议,解决教师生活和工作中的实际困难。平时的工作我们依据“百分考核对教师工作进行评价,并建立了教师业务成长档案,认真执行学籍管理规定,履行转出转入手续,按时做好月报工作。我们建立了学校财务管理、报账制度,并按照行政事业单位会计制度规定设置会计账簿,账目清楚准确,学校财产资产全部登记建账。坚持后勤为教学第一线服务的原则,保证教育教学的正常需要,不断改善教学条件和师生生活条件。食堂管理规范,饮食卫生,价格合理,师生满意。学生宿舍管理严格,整洁有序。

1、严格执行课程计划,减轻学生课业负担。

课程改革是教育改革的核心,是培养跨世纪人才的要求,是全面贯彻党的教育方针的具体表现。因此我们严格按照新的课程计划开齐课程,开足课时。教导处设有总课程表,各班均有班课程表,要求全体教师严格按照课程表上课,不得随意调课、换调。我们多次组织教师认真学习新课程标准,使教师更新教育理念,了解新课标的实质,使之变成自己的教学行为。与此同时,我们加强了对学生作业量的管理,针对有的教师片面追求教学分数,故意增加作业量的现象提出严肃批评。要求做到:一是作业布置要形式多样有趣,有创意。二要适量;三是有助于调动学生的各种感官,开拓思维。

2、改革评价制度。

培养全面发展的人才,是新课程标准的实质,过去单一的以考分论英雄的评价方式扼制了学生创新能力的培养。为此在对学生评价方式方面进行了新的探索和尝试,改变了学习优则全优的观念。在学生中广泛开展“树十星活动,即:尊师星、学习星、卫生星、团结星、文体星、纪律星、劳动星、创造星、敬老星、助人星。鼓励学生自己给自己设奖,请同学评议,只要半数通过,学校批准评奖,多了一把评价的尺子,就多了一批优秀的学生,使学生人人都能够受到适当的表彰,使学生感到成功的喜悦,这样的评价方式树立了学生的自信。

3、建章立制,实行量化管理。

学校工作千头万绪,但我们做到了处处有规章,事事有制度,各项规章制度健全,任何人,任何事都在统一的制度约束之下,对学校整体工作,我们长有规划,近有计划。对各项具体工作,我们布置、有要求、有检查、有落实。在教育教学上我们实行了全程量化管理,即“双百考核。教学管理百分考核是对教师纪律作风、工作量、常规教学、教学成绩等方面的考核量化。每学期将考核结果计算成分值,并与各种奖励、评优评职直接挂钩。班级管理百分考核是对各班学生的思想道德素质、纪律卫生、财务保护、各项活动、学习等方面的综合评价,根据考核情况每周评出校级文明班集体,每学期评出优秀班集体优秀班主任,同时各班根据学校的考核标准也相应制定出了本班的量化考核标准,这样全校师生的思想道德、组织纪律、教学工作等要素全部纳入制度化、规范化的管理体系,做到层层抓落实,上下一条龙,优劣清晰,奖惩分明。

4、制度健全,检查及时,落实到位。

我们建立健全了教学管理的各项制度,对教学过程的每一个环节如备课、上课、作业处理、差等生辅导、业务学习、教学计划、总结等,今年我们又组织语文老师自编《语文专辑》。都有明确要求及赋分标准,并设有各项检查评比制度,校长主任听课制度。实行了教学工作全程量化管理。我们做到学期初有计划,期末有总结,平时狠抓检查落实,一步一个脚印,事事检查落实到位。

5、加大教改力度。

学习初,我们制定了教研活动计划,每位老师都确立了自己的本学期教研课题。学校规定,每周三下午第二节课后为教研活动时间,组织教师认真学习最新的教育科学理论和新课程标准。根据自己的教学实际,写出教学反思。我们申报的教研课题有省级《开放式作为教学》、市级《引导学生多角度质疑》。本学期我们开展了教学理念运用到自己的课程教学中,一展自己的风采。一年来,在全体教职工共同努力下,我校教育教学工作得到了持续发展,教师的教学水平和理论水平有了大幅度地提高。其中教育教学论文获奖较多,共写出100多篇教学优秀论文,获县级优秀论文奖有30篇。在廊坊市组织的新课程改革观摩课活动当中,我校王颖、潘静老师被授予市级优质课教师。在县举行的我爱固安大型系列活动中,我校获征文组织一等奖,刘旭阳同学获县级演讲一等奖,大型文艺演出我校获县级表演二等奖。

6、学校体卫工作

(1)体育工作

①学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,并按照教学大纲要求授课。一、二年级每周开设四节体育课,三至六年级每周三节,体育健康课每两周一节。

②学校体育工作条例中明确规定保证学生每天一小时的体育锻炼时间。几年来,我校无论是严冬还是酷暑从没间断过。学校还根据学生的心理特点,适时的更换活动内容;今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动,内容广,形式多深受学生的青睐。因此,得到市、县领导的高度重视。去年十月教育局组织全县中小体育教师来我校参观学习。

③组织学生进行课外、校外体育活动,做到规范化,制度化。学校每学期组织两次全校性的体育竞赛活动,每年两次广播体操比赛。

④继续积极参加课程改革实验活动,认真落实《体育与健康课程保准》、积极组织实施《学生体制健康保准》。

⑤加强体育教师队伍建设,努力提高体育教师的思想业务素质。

⑥积极参加市、县级体育竞赛。在县举行的运动会上我校取得了由于优异成绩,大型体操获最佳表扬奖。

⑦坚持上好两操,积极开展冬季体育活动,组织踢毽、跳绳、长跑等比赛。

⑧学校加大对体育设施的投入,购置了拔河绳,握力器等新的体育器材,从而极大的提高教育教学质量,保证教学工作的顺利进行。

(2)卫生工作

组织学生进行常规体检工作。学校与县防疫站、县中医院建立工作关系,对学生进行常规测试,今年春季我们又请中医院青少年护眼中心对全校学生进行眼检,并将测试结果及时反馈学校,学校再通知家长,保证学生疾病的及早发现,尽早治疗,以利学生健康成长。

加强学生常见病、流行性传染病防治工作,特别是今年甲流感工作,做到组织落实、制度落实、人员落实、车辆落实、通讯畅通,学校购置了手提喷雾器,各种药品、各种消毒液,对教室做到每天三次消毒,购置体温表、电子体温表,及时给学生测量体温。各项工作都有文字和电子版记录,并及时上报。努力做好学生每天晨午检工作,进行定期不定期卫生检查,确保校园文明清洁,制定紧急预案以利工作正常开展。至今为止,我校无一例病例发生。

利用黑板报、红领巾广播进行疾病的宣传,让学生养成良好的卫生习惯,

努力使学生有一个抗疾病的健康心理。

加强卫生检查督导,加强对学校食堂和食品卫生安全的管理,学校建立食堂卫生管理制度和措施,建立食品卫生主管校长负责制;杜绝食品卫生安全事故的发生。

教室采光照明基本符合《中小学教室采光和照明卫生标准》,教室平均照明度达到150LX,教室黑板、课桌椅定期检查,有破损、裂缝能及时修复,保证教学顺利开展。

四、加强学校安全管理

安全工作一直是我们学校的重点工作。我们牢固树立“学校安全责任重于泰山的意识,根据学校安全工作条例,层层签订学校安全工作责任书。并利用每周队会加强对学生进行安全教育,宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全,同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施安全检查。根据防火、防水、防电、道路交通安全等安全问题,我们开展了防火、防震等演练,为此设计了突发事故急预案,让学生在演练中了解应急避险的知识,提高学生自我保护能力。特别是今年国庆节,我们严格执行教育局安保会议精神,对学校的师生情况进行24小时负责制度,每天上交安保情况,确保了国庆期间校园的稳定。

少年儿童身心健康发展是一生的基础,我校首先聘请县司法局郜凤东律师为我校的法律辅导员,并每学期都请司法部门的领导带案例来我校进行专题讲座,通过法制教育的形式对学生进行学法守法的教育,并设立了校园维权电话、举报信箱、定期更换办报,加大宣传力度等,提高自我保护和维权能力。

五、继续加大投入力度、改善办学条件,优化育人环境

1、在上一年投资改善教学设施的基础上,本年度我校继续加大对硬件设施的投入,本着开源节流的原则,尽量给全体师生提供舒适的工作学校环境。上学期我们购置档案柜8各,办公桌椅6套,课桌60套,大小空调6台,购置部分体育器材:乒乓球案板5张,对旧乒乓球台进行了加固维修,购羽毛球拍15付。新购和维修电扇共38台。添置垃圾箱10个。

2、暑假期间学校积极请示教育局领导并协调相关部门,加强与施工单位及个人的沟通,圆满完成了校舍新建与维修任务。校园的内外装修粉刷工作。微机室的安装、多媒体教室和会议室、办公室以及教师备课室的设计与安装。假期里共新建校舍20间,维修校舍32间,粉刷墙壁一万余平方米,安装遮阳伞45个、购置床铺68张,课桌80多套,办公桌10套,黑板8张;购置高标准橱窗2个共12平米。购置电脑50台、47寸液晶电视1台,打印机3台,手提电脑一部,空调5台。假期里又租凭校舍6间院,维修、翻新课桌300余张,办公桌30张,铺设地面200余平方米。总计投资70万元。目前学校面貌焕然一新,办学水平档次也有了初步提高。

六、学前教育

我校幼儿园现在4个班,共136名学生,7名名教师。暑假期间粉刷了幼儿园的内外墙壁,铺设了学校到幼儿园的100多米路面,增制了多种教学用具,学期初制定工作计划,教师有各自的教案,有科学合理的一日生活作息制度,以游戏为基本活动,注重发展孩子的智力,培养孩子的操作能力及对事物的好奇心和兴趣。

七、创建特色学校

我校着力创建以书法为内容的特色教育。因为小学教育是基础教育的奠基工程,小学生正处于长身体、长知识的重要时期。写字教育对提高学生科学素质,促进学生身心健康意志的磨练、情操的陶冶,良好的习惯的形成,意志的培养、智力的开发都会产生潜移默化的作用。如果不能把汉字文化作为首要知识传授给学生,不仅会给他们造成终身遗憾,而且会损害文化的传承,因此加强写字教育,是小学教育的基本任务之一,是摆脱应试教育重要途径之一。为我们正拟定总规划、总目标和阶段性目标(一年见成效、两年出成果、三年创一流)以及实施措施和组织保障。现在我们制定了写字姿势展牌、下发了写字姿势不正确所带来的后果的宣传品和纸、笔、砚、墨供师生使用,每周五收集师生书法作品,好的作品上橱窗展览,以利提高师生的书法写字水平,初步形成我能写一手好字的良好氛围。

总之,我校各方面工作都在稳中得到了突破性的发展。这是全体教职工共同努力的结果。新的学期立学校全体教职工要继续发扬成绩、弥补不足、努力学习、提升素质、改进工作。新学期我们要继续以“进取、创新、快乐、和谐全新教育理念为指导,脚踏实地努力工作,以崭新的姿态,饱满的热情,不懈的努力精神,齐心合力使我校的各项工作取得更大的进步。